Bildung beginnt mit der Geburt. Junge Kinder begegnen der Welt offen und lassen sich von ihr berühren und begeistern. Sie lernen voller Hingabe und zugleich ernsthaft. Die Begleitung von Kleinkindern ist eine sehr anspruchsvolle Aufgabe, die von Ihnen als Pädagog*in viel verlangt – Engagement, Herz und Fachwissen. Vielleicht stellen Sie sich fragen wie: Welchen Rahmen braucht Lernen und Entwicklung? Was lässt die Krippe zu einem angenehmen und anregenden Lernort werden? Ist weniger mehr oder eher doch nicht? Was brauchen Kinder, die neu sind? Und
wie kann die Zusammenarbeit mit den Eltern gestaltet werden?

In diesem dreitägigen Seminar erweitern Sie Ihre fachliche Kompetenz für eine gelingende Bildungsarbeit mit Kindern unter 3 Jahren. Neueste wissenschaftliche Erkenntnisse, Praxisbeispiele und Impulse unterstützen Sie in der Arbeit mit den ganz kleinen Kindern.

Tag 1:

• Rolle von Wohlbefi nden und Engagement für das Lernen junger KinderGrundlagen über die kindliche Entwicklung // Bedürfnisse und Kompetenzen von Säuglingen und Kleinkindern
• Entwicklungsthemen und -aufgaben erkennen und verankern
• Theorie kindlicher Entwicklungsschemata

Tag 2:

• Bildung braucht Beziehung (Bindungstheorie und Eingewöhnung gestalten)
• Feinfühligkeit und Achtsamkeit
• Zusammenarbeit und Kommunikation mit Eltern gestalten (z.B. Erst-, Entwicklungsgespräch)

Tag 3:

• mehr als „Sauber und Satt“ // Schlüsselsituationen des Alltags gestalten (Bringen und Abholen, Pfl ege, Essen, Schlafen …)
• förderliche Rahmenbedingungen // Raum und Material
• junge Kinder und Partizipation
• Kinder in ihrer Sprachentwicklung begleiten