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Heilpädagogische Entwicklungsdiagnostik „Erst verstehen, dann handeln“

Heilpädagogische Förder- und Entwicklungsdiagnostik
„Erst verstehen, dann handeln“

Eine professionelle Einschätzung von Entwicklung ist die wesentlichste Arbeitsgrundlage zur Förderung und Begleitung der Klienten. In der aktuellen Praxis ist Entwicklungseinschätzung oft problembehaftet. Fehleinschätzungen, falsche Bewertung und resultierend unangemessene Förderung sind häufig die Folge.

Viele Materialien sind verfügbar, aber was ist auch praktikabel? Die meisten Instrumente sind etwa zu undifferenziert oder zu zeitintensiv in Ihrer Anwendung.
Entwicklungstests bleiben den meisten Fachkräften verwehrt.

In diesem Seminar möchten wir Sie einladen, eine neue Perspektive einzunehmen und Entwicklung professioneller und vor allem stressfreier einzuschätzen. Hierzu werden umfänglich Materialien und Beobachtungsinstrumente vorgestellt, welche auch in der Praxis funktionieren.

  • Entwicklungsdiagnostik im Überblick
  • Erhebungsmethoden; Defizit- vs. Kompetenzorientierte Einschätzung
  • Beobachtungsbögen
  • entwicklungsdiagnostische Verfahren
  • Heilpädagogische Diagnostik
  • Formulierungshilfen
  • Praxisbeispiele
  • Referent
  • Tobias Thiel
  • Medizinpädagoge B.A.,
    Heilpädagogische Fachkraft,
    Montessori-Pädagoge
  • Zielgruppen
  • Pädagogische Fachkräfte
  • Interessierte
  • Arbeit mit Kindern von 0 bis 12 Jahren
  • Seminarzeiten
  • 9:00 - 16:00 Uhr

Termine:

Datum:Seminar-Nr.:Ort:Seminarpreis:Flyer:
Do 12.09.2019P-190912-GGera95,00 €PDF
Datum:Seminar-Nr.:Ort:Seminarpreis:Flyer:
Do 12.09.2019P-190912-GGera95,00 €PDF

Anmeldung, Fragen & Kontakt

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Für Rückfragen stehen wir selbstverständlich zur Verfügung.

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