Was bedeutet es, ein Flüchtling zu sein? Welche Erlebnisse prägen diese Kinder im Besonderen und was bedeutet dies für uns als Pädagog*innen? Was bedeutet Willkommenskultur? Aus welcher Lebenswirklichkeit kommen Kinder aus Flüchtlingsfamilien? Wie können wir für die besonderen Herausforderungen in der Arbeit mit Flüchtlingskindern und ihren Familien Lösungen finden?

Im Seminar werden Sie Hintergründe und Informationen zur aktuellen Situation von Flüchtlingen erfahren, um Handeln und Verhalten besser zu verstehen. Anhand konkreter Fallbeispiele werden wir nach praktischen Lösungen suchen, um Ängste und Unsicherheiten abzubauen und Vertrauen in die eigene Handlungskompetenz zu stärken.

• Sprachbarriere
• kulturelle Hintergründe (Stellung der Frau, Stellung des Kindes, Einfl uss von Religion auf das Leben der Familie)
• Essgewohnheiten, ist das händelbar und müssen wir dies händeln?
• Ängste in Bezug auf Ungewissheiten